Investigadores de la UT Cancún reciben reconocimiento del COQHCYT

El arduo trabajo realizado por cuatro docentes de tiempo completo de la Universidad Tecnológica de Cancún rindió sus frutos, al ser reconocidos por el Consejo Quintanarroense de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (COQHCYT) y formar parte del Sistema Estatal de Investigadoras e Investigadores del estado, lo que no solo es de beneficio personal sino también para el desarrollo académico de las y los jóvenes.

El rector de la UT Cancún BIS, Enrique Baños Abedun de Lima y la secretaria académica de la UT Cancún, Zacmukuy Vargas Ramírez, aplaudieron el esfuerzo realizado por los docentes, quienes con mucha dedicación y trabajo lograron obtener este reconocimiento a nivel estatal, así como un estímulo económico que los impulsa a fortalecer su profesionalización, a continuar con sus proyectos de investigación, consolidar su actividad docente y su desarrollo tecnológico e innovación

Vargas Ramírez explicó que desde la UT Cancún se apoya a los docentes para fomentar la investigación, consolidando los cuerpos académicos en esta área; al tiempo que refirió que este tipo de estímulos son el resultado a su labor y compromiso para con su profesión en beneficio de las y los estudiantes.

Agregó que este es el resultado de la participación en la convocatoria del COQHCYT del 2024 para incorporarse al Sistema Estatal de Investigadoras e Investigadores del Estado de los profesores(as) de las diferentes divisiones de Carrera, del cual resultaron beneficiados(as) como Investigador Estatal Nivel II, las y los maestros: Irvin Arlin Chan Ac de la división de Ingeniería y Tecnología; Karla Yadhira Landa Acosta y Lucía Emilia Abreu Rangel de la división de Turismo y Verónica Bolaños López de la división Económico Administrativa.

Indicó que las y los profesores que participaron en esta convocatoria hicieron un esfuerzo adicional para el desarrollo de la investigación, además de convertirse en ejemplo y motivación para que otros profesores se sumen en este tipo de actividades, que sustentan una educación de calidad para los estudiantes. 

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