Chetumal, Carrillo Puerto, Playa del Carmen y Cancún serán sedes del foro educativo 2018

Chetumal.- La Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), inauguró el Foro Educativo 2018, “Hacia una práctica docente con enfoque de derechos humanos”, que se celebrará del 26 de febrero al 01 de marzo del presente año en Chetumal, Felipe Carrillo Puerto, Playa del Carmen y Cancún, cuyo objetivo es sensibilizar al personal de educación básica en la promoción de prácticas educativas con perspectiva de género, derechos humanos y erradicación de la violencia, como parte de una práctica educativa integral, libre de estereotipos de género y violencia.

El primer día del foro se inauguró hoy 26 de febrero en el Instituto Tecnológico de Chetumal (ITCH), el 27 se hará lo propio en el Instituto Tecnológico de Felipe Carrillo Puerto, el 28 en la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya en Playa del Carmen y el 1 de marzo en el Instituto Tecnológico de Cancún.

En representación de la titular de la SEQ, Ana Isabel Vásquez Jiménez, Marcelina de Jesús Sagrero Balado, coordinadora general del Servicio Profesional Docente, al inaugurar el foro, mencionó que la educación es el fundamento de la formación integral de niñas, niños y jóvenes, establecida en el Artículo Tercero de la Constitución y el Estado Mexicano no sólo debe proveerla, sino garantizar su calidad.

Esta educación, indicó, proporciona los cimientos para desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y es pilar del desarrollo de nuestro estado, con un papel muy importante de las escuelas, que deben producir aprendizajes significativos en todo el alumnado desde que ingresan hasta que concluyen.

En el gobierno de Carlos Joaquín la educación integral forma parte de una política de formación en valores, donde el respeto de los derechos humanos y la promoción de la no violencia hacia las mujeres y niñas, es fundamental para construir una mejor sociedad.

“No basta con dar un espacio a los alumnos en las escuelas de todos los niveles, es necesario que la educación forme para la convivencia, los derechos humanos, la responsabilidad social, el cuidado de las personas, el entendimiento del entorno, la protección del medio ambiente, la puesta en práctica de habilidades productivas y en general, para el desarrollo integral de los seres humanos, un buen sistema educativo debe ser incluyente, favorecer la equidad, y nunca un medio para mantener o reproducir privilegios que violenten los derechos humanos”, aseguró.

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